Química 10° C, Comprendiendo nuestro entorno

James Lacayo
19 mar 2020
6 Min. de lectura

Actualizado: 10 jun 2020

Martes, 9/06/2020

Buenos días, estimados alumnos, le proporcionó orientaciones, para la cuarta Actividad, de la Asignatura de QUÍMICA:

Actividad # 4

En esta cuarta actividad utilizaremos las siguiente Ficha de Actividades.

En resumen realizaremos un vídeo demostrativo de lo que hemos estudiado en este bimestre, además se incluye una rúbrica de evaluación del vídeo a realizar

Martes 19/05/2020

Actividad #3

esta Tercera actividad consiste:

-Lectura Consciente de las Páginas 60 a la 71, puedes utilizar cuadro sinóptico o Mapa conceptual para anotar lo más importante del tema.

-Las actividades propuestas para este capítulo son:

· Actividad 1, página 61, cuestionario de cuatro preguntas, utilizando la lectura consciente sobre el tema.

· Actividad 2, pagina 62, realizar cuadro sinóptico, sobre estado natural de los elementos del grupo VI A

· Actividad 3 pagina 64, cuadro sinóptico sobre formas alotrópicas de los elementos del Grupo VI A.

· Actividad 4 completar la formula y nombre de las reacciones propuestas, según lo estudiado en la página 65 y 66

· Actividad 5, resolver los ejercicios estequiométricos masa-masa de las páginas 70 y 75.

Recuerde que la actividad la entregará como asignación en Edmodo.

Martes, 12/05/2020

Buenos días,estimados alumnos, bienvenidos estas son las actividades propuestas # 2:

Actividad # 2

Su segunda actividad, consiste en:

1- Realizar una lectura consciente del folleto de Química Décimo Grado, sobre las páginas 49 a la 59.

2- En su cuaderno realiza un resumen sobre la temática de estas paginas del Folleto.

3- puedes utilizar cuadro sinoptico o mapa conceptual, además hay fórmulas para calcular número de moles y procedimientos para cálculos estequiométricos

4- Resuelve en su cuaderno de ciencias naturales, las actividades propuestas de las

pág. 52 hay un cuestionario

página 55 actividad 11, nombrar y balancear las reacciones químicas,

página 56,todas las actividades, entre ellas nomenclatura, balanceo de ecuaciones , calcular peso molecular con la tabla periódica y cálculos estequiométricos

página 57, todas alas actividades, que son de cálculos estequiométricos

página 58 y 59. .

5-Tomar capturas a las actividades de su cuaderno y los resúmenes de su cuaderno,con la respectiva firma de alguno de sus padres,en cada hoja de trabajo y si puede aparecer su rostro en la imagen sosteniendo su libro de trabajo, será excelente, para autentificar sus actividades.

6-.-Agregar esta información digitalizada en un documento de Word, el cual debe llevar una portada:sus nombres Apellidos y sección, agregar una imagen sobre el tema de estudio.

7-En Edmodo se activará la entrega de este documento, como asignación, por favor adjuntar a como se debe, para que se agregue al libro de progreso, si se envía después de la fecha propuesta, se calificará como entrega tardía y su nota no será la misma; no se debe enviar como mensaje o pegarse en el muro de publicaciones de la Clase. .

Cualquier duda e inquietud se abordará, utilizando los canales de comunicación como Telegram, el cual ya envié link en Edmodo, para que se agreguen u otros canales , establecidos,como de Edmodo.

Muchas Gracias

profesor Jaime Lacayo

Estaré enviando vídeo para el desarrollo de los ejercicios, mientras tanto pueden realizar lectura y resúmenes.

aquí les dejo vídeo sobre actividades de Décimo C

Recuerden Agregarse a Telegram con sus datos correctos de nombres y apellidos y su foto de su rostro en perfil

Martes, 05/05/2020

Buenos días,estimados alumnos, bienvenidos al segundo bimestre de la asignatura de Química, en estas semanas estudiaremos las siguientes temáticas:

Actividad # 1

Su primera actividad, consiste en:

1- Realizar una lectura consciente del folleto de Química Décimo Grado, sobre los elementos del Grupo II A ( Metales Alcalinosterreos); páginas 33 a la 48.

2- En su cuaderno realiza un resumen sobre la temática de estas paginas del Folleto.

3- Resuelve en su cuaderno de ciencias naturales, las actividades propuestas de las pág. 35,37,38,46; Contesta las preguntas de las pág. 42,43,44,47 .

4-Tomar capturas a las actividades de su cuaderno y los resúmenes de su cuaderno,con la respectiva firma de alguno de sus padres,en cada hoja de trabajo y si puede aparecer su rostro en la imagen sosteniendo su libro de trabajo, será excelente, para autentificar sus actividades.

5-Agregar esta información digitalizada en un documento de Word, el cual debe llevar una portada:sus nombres Apellidos y sección, agregar una imagen sobre el tema de estudio.

6-En edmodo se activará la entrega de este documento, como asignación, por favor adjuntar a como se debe, para que se agregue al libro de progreso, si se envía después de la fecha propuesta, se calificará como entrega tardía y su nota no será la misma; no se debe enviar como mensaje o pegarse en el muro de publicaciones de la Clase. .

Cualquier duda e inquietud se abordará, utilizando los canales de comunicación , establecidos, a través de edmodo.

Muchas Gracias

profesor Jaime Lacayo

Aquí les dejo un vídeo sobre la lectura Consciente

PD: Recuerden de cambiar las fotos de sus perfiles en edmodo, por unas donde se muestra su rostro, no necesito de cuerpo entero, o dibujo animado.

Viernes,17 /04/2020

Temas para examen

I parcial de Química

10° C Vespertino

1) Sistema Periódico de los elementos químicos

Concepto de tabla periódica, grupo, periodos
Científicos que aportaron a su desarrollo
Principales propiedades periódicas
Ejemplos de cada uno de ellas.

2) Enlaces Químicos

Concepto
Clasificación
Diferencias entre si
Ejemplos de cada uno de ellos
Representación de Lewis
Tipos de compuestos

El examen se realizará en línea mediante la plataforma Edmodo el día Lunes 27 de abril

"El examen se realizará en línea mediante la plataforma Edmodo el día Lunes 27 de abril.Es importante recordarles que tendrán 24 horas para poder ingresar a realizar el examen, pero una vez que activen la ejecución del mismo, solamente tendrán 45 minutos para resolverlo, esto implica que por ningún motivo debo hacer los siguiente:

1) No tratar de echar una mirada, copiar el contenido , cerrar la prueba y luego volver a realizarlo, porque el tiempo de ejecución está en marcha y no se detendrá, hasta que ud, haya concluido su examen, de lo contrario él se envía automáticamente y su nota será 0.

2) Si por alguna razón ud, pausa o no envía el examen una vez iniciado y no toma en cuenta el tiempo de 45 minutos, entonces automáticamente él se enviará con lo que ud, haya resuelto.

3) El tipo de ítem que se utilizara es verdadero o falso, emparejamiento, opción múltiple.

4)Por favor seguir orientación al pie de la letra

5) Si se ha presentado algún inconveniente, enviar mensaje a mi cuenta de edmodo o correo institucional , para evaluar su situación.

Actividades de Reforzamiento:

para iniciar el reforzamiento de Química te invito a realizar actividades en tu libro de trabajo, de la página 10, actividad #5, página 11 , act#6, página 13 , act#8, página 15 , act#9; 10, página 17 , todas las actividades. página 18 , crucigrama;página 24 , act#1 y 2, página 26 , todas las actividades; página 29,30,31,32 , todas las actividades

Estas actividades no tienen ningún puntaje, es solamente para prepárate para tu examen, por lo tanto no se deben enviar al docente.

Los consejos que necesitas para preparar los exámenes

Ayúdale a preparar sus exámenes y mejorar el rendimiento.

Con la llegada de los exámenes nuestros hijos aparecen también el estrés y la preocupación excesiva. Es necesario estudiar pero, cuando hablamos de exámenes, lo prioritario es reflexionar sobre las estrategias generales para conseguir un mejor rendimiento en los procesos de aprendizaje y mejorar las estrategias específicas para el rendimiento adecuado durante la realización de pruebas, saber organizarse es clave. Una habitación ventilada, cómoda, con pocos elementos distractorescomo pueden ser los teléfonos móviles, ayudará mucho. También las bibliotecas nos brindan una oportunidad muy grata en estas fechas.

En casa:

Estudiar siempre a la misma hora.
Revisar los deberes de nuestra agenda comprobando que no se olvida nada.
Estudiar en silencio y hacer breves descansos.
Organizar las asignaturas según la capacidad de concentración y el nivel de rendimiento (p.ej. primero las más difíciles, luego las intermedias y finalmente las más distendidas…).
Anticiparse en la lectura de temas que se van a trabajar al día siguiente.

¿Qué hacer cuando llegan los exámenes?

Para preparar los exámenes:

No dejar toda la materia para el último día.
Estudiar todos los días un poco, planificándose (pocas horas muchos días en lugar de demasiadas al final).
Planificar el descanso. Una buena idea es descansar 10 minutos por cada hora de estudio.
Cuidar la alimentación y descansar lo suficiente.
Practicar el ejercicio físico. Cuidado con los videojuegos porque pueden reducir la concentración.
Los días finales se utilizarán para repasar.
Saber exactamente y tener por escrito qué temas son los que entran para un determinado examen (planificarlo utilizando un cuadro práctico o un mapa mental)
Contar las lecciones a miembros de la familia (así evitaremos que pasen tiempo delante del libro perdiendo tiempo)
Hacerse preguntas y realizar ejercicios relacionados con la materia del examen.

Para hacer los exámenes:

Tranquilizarnos y estar relajados lo máximo posible.
Respirar y sentir todo nuestro cuerpo sosegado durante 4 ó 5 minutos al menos.
No comenzar deprisa y leer bien los enunciados.
Leer el examen completo y comenzar por lo que mejor sepamos hacer para adquirir confianza.
Tener en cuenta el tiempo y saberlo dosificar.
Tener en cuenta el orden, la limpieza y evitar las faltas de ortografía.
Repasar nuestras respuestas al terminar.

Jueves 19/03/2020

Bienvenidos Alumnos de 10°C, a este espacio dedicados a su aprendizaje de la química y su relación con el entorno que les rodea.

Recuerda las siguientes recomendaciones:

1. Organizar tu tiempo de estudio. Te recomendamos utilices un horario establecido por ti y crear tu propio cronograma de trabajo.

2. Mantenerte al tanto de tu correo electrónico o plataforma educativa.

3. Es a través del correo o plataforma asignada que se enviarán las asignaciones para que estas puedan ser valorados por los profesores y recibir la retroalimentación.

4. Hacemos hincapié en cumplir en tiempo y forma con las entregas de las actividades resueltas.

atentamente

Prof. Jaime Lacayo

Actividad #1

Buenos días, estimados alumnos, mis disculpas por no haber asignado la actividad con anticipación, pero he tenido problemas de red.

Dentro de la actividad,que asigne en edmodo necesito que como portada tome una captura de la caratula o portada de tus datos generales, del cuaderno de química.